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<正>近年来，随着我国教育改革的不断深入，教育部发布了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，明确提出体育与健康的课程目标是培育学生的核心素养，主要包括运动能力、健康行为和体育品德等方面[1]。核心素养是指学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在小学校园足球教学中，融入核心素养理念，对提升学生的综合素质、促进足球运动的普及与发展具有重要意义。笔者以核心素养为理论基础，分析小学校园足球教学的发展现状，挖掘存在的问题，提出相应的发展策略，以期为小学校园足球教学的改革与发展提供参考。
Abstract：[1]中华人民共和国教育部.义务教育体育与健康课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2022.
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基本信息:
DOI：
中图分类号:G623.8;G843
引用信息:
[1]师英果.核心素养视域下提升校园足球教学质量的方式探析[J].校园足球,2024(08):50-53.
基金信息: